1. Pengenalan perangkat keras telepon genggam (baterai, charger (penambah daya), handsfree (perangkat berupa headset dan microphone untuk membantu menerima telepon tanpa memgang telepon genggam), power button (tombol untuk menyalakan telepon genggam), screen (layar), screen guard (pelindung layar), SIM card (kartu SIM/kartu dengan chip kecil untuk menyimpan data serta jaringan agar dapat digunakan untuk berkomunikasi/telpon), speaker (pengeras suara), volume button (tombol untuk mengatur volume), kamera (untuk mengambil gambar dan merekam video)

1) Anak berbaris sebelum masuk kelas 

2) Anak memasuki kelas satu persatu kemudian duduk ditempat masing-masing

3) Guru mengucapkan salam pembuka

4) Guru melakukan presensi kehadiran

5) Guru dan anak berdoa bersama sebelum kegiatan

6) Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini

1) Toileting

2) Mencuci tangan

3) Berdoa sebelum dan sesudah makan

4) Makan dan minum

5) Bermain bebas

1) Mengamati : Guru menyediakan beberapa gambar pemantik tentang alat komunikasi modern

>> Apa teman-teman tahu alat apa ini?

2) Anak menyimak dan mengamati video literasi tentang alat komunikasi modern https://youtu.be/Me8-9U9GJuc?si=Q_7pnDays0had0Jh 

3) Menanya: Guru memotivasi anak bertanya kegunaan handphone

4) Mengumpulkan informasi : Diskusi tentang handphone (warna/merk/bentuk/)

5) Mengkomunikasikan:

>> Apa yang membuat handphone bisa menyala?

>> Apabila daya baterai handphone habis, apa yang kalian lakukan?

>> Bagaimana cara menyalakan dan mematikan handphone?

>> Tombol manakah yanng dapat menambah dan mengurangi volume handphone?

>> Sebutkan ciri-ciri handphone kesukaanmu!

6) Menghasilkan : Anak membuat karya seni handphone dari plastisin

1) Guru dan anak mengingat kembali konsep pengetahuan yang telah didapat

2) Guru memberikan apresiasi penguatan sikap positif yang telah muncul pada diri anak

3) Memberikan informasi tentang kegiatan esok hari

4) Berdoa bersama sesudah kegiatan